Утренник на 8 марта в детском саду для средней группы

Утренник на праздник 8 марта – особое событие для ребят. Они с нетерпением ждут праздника, стремятся поздравить своих мам и бабушек, вручить им подарки, сделанные своими руками.

При подготовке праздника для средней группы ДОУ нужно учитывать, что у детей в возрасте четырех-пяти лет ещё продолжается формирование представлений о правилах поведения, развивается речь, растет словарный запас. Именно в этот период важно активно развивать творческие способности ребенка, мотивировать его на участие в различных мероприятиях. Ребенок должен научиться не бояться выступать перед незнакомыми людьми. Целью проведения утренника, посвященного 8 марта, выступает развитие у детей способности выражать свои чувства и эмоции.

Задачи проведения утренника:

1. Предоставить детям возможность творчески себя проявить;
2. Воспитание стремления доставить радость близким людям;
3. Развитие речевых способностей ребенка.

Предварительная работа

Беседы с детьми об истории и значении праздника, чтение воспитателями художественной литературы по соответствующей тематике, изготовление открыток детьми в подарок мамам и бабушкам.

Оборудование для проведения утренника

Для того, чтобы заинтересовать ребят, можно использовать на мероприятии современные технические средства. С помощью проектора на экране демонстрируются заранее подготовленные видеозаписи поздравлений детей, адресованные их мамам и бабушкам. Интересной идеей является и установка фотобудки с моментальной печатью фотографий – так праздник в детском саду для детей средней группы наполнится новым содержанием и обеспечит отличное настроение ребятам и гостям.

Идея праздника

Для воспитанников средней группы возможно организовать утренник по мотивам сказки. Ребята вместе с родителями заранее готовят костюмы и разучивают свои роли. В сценарий утренника включается исполнение песен, чтение стихов о Женском дне, танец и игры, в которых принимают участие все ребята. Для постановки нужно выбирать всем известные сказки, например:

• «Красная шапочка»,
• «Волк и семеро козлят»,
• «Цветик-семицветик» и т.д.

Желательно, чтобы в проведении утренника были задействованы и мамы ребят (например, в различных играх), так как это поддержит и приободрит ребенка.

Утренник для детей четырех-пяти лет не должен быть слишком продолжительным – внимание в таком возрасте быстро рассеиваются и дети отвлекаются. Лучше, если праздник будет красочным и запоминающимся, но коротким. Кроме того, не следует забывать, что утренник проводится для детей, а не для взрослых, поэтому именно для ребенка должны быть созданы комфортные условия. Дети – главные участники утренника, которым его проведение должно подарить незабываемые эмоции и впечатления.

После выступления ребят, всех участников утренника и гостей приглашают к праздничному столу, угощения для которого заранее были приготовлены детьми вместе с мамами. Дети, наряду с взрослыми, должны принимать участие в сервировке столов, показывать, как они умеют помогать своим мамам. Можно на каждый стол установить небольшие букетики цветов как символ праздника. Вообще, обстановка на таких чаепитиях должна быть максимально домашней и уютной, чтобы дети чувствовали себя свободно.

При проведении утренника для детей в возрасте четырех-пяти лет во главу угла ставится не безукоризненное следование сценарию, а создание праздничной атмосферы для всех ребят. Детям необходимо почувствовать значимость своих выступлений и поделок, а также вынести на будущее желание доставить радость своим мамам и бабушкам в этот праздничный день.